Mensagem do Fundador

Já faz oito anos que a Dra. Reiko Isuyama nos deixou.

A professora Reiko acreditava que a educação era o único caminho para melhorar o Brasil. Sem medir esforços, dedicou-se inteiramente à causa. (Para saber mais, consulte a biografia da Profa. Reiko escrita pelo Prof. Peter W. Tiedermann, seu colega de trabalho na Universidade de São Paulo).

Ao lecionar para alunos da Universidade de São Paulo, a Profa. Reiko ficou surpresa com a total falta de base dos jovens brasileiros nas competências do domínio da Língua Portuguesa, da investigação e do raciocínio lógico. E pensou, incessantemente, como desenvolver ao máximo essas capacidades. Com esse objetivo, implementou muitos projetos educacionais. Apesar de esses projetos terem obtido sucesso, ela concluiu que era mais difícil desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade crítica quando o aluno já tivesse chegado ao Ensino Médio ou à universidade. Quanto mais cedo, melhor.

Ela acreditava que não é muito que se pode ensinar a alguém para desenvolver a sua capacidade de pensar. O aprimoramento acontece durante o processo individual da busca da verdade movida pelo seu próprio pensamento. Essa concepção não é exclusiva da Profa. Reiko. Muitos educadores pensam da mesma forma.

Como as crianças crescem com muita curiosidade, buscando sempre novas descobertas, elas possuem a capacidade de perceber a verdade por suas próprias observações. E, por isso, a Profa. Reiko passou a focar seus esforços no desenvolvimento dos professores, para que potencializassem essa força da criança. O papel principal do professor na sala de aula seria o de motivar a curiosidade da criança e ajudá-la a fazer suas próprias descobertas, em vez de ensiná-la os conhecimentos (as conclusões). No entanto, como é um fato da vida, “falar é fácil, fazer acontecer é difícil.” Muitos professores se sentem desorientados com esse método de ensino.

A partir dessa diretriz educacional, a Profa. Reiko desenvolveu um método específico e concreto, em que ela apresentava aulas-modelo aos professores. As crianças ficavam radiantes pelas experiências vivenciadas nessas aulas, que foram bem recebidas e bem avaliadas pelos alunos, professores, escolas e pais.  Mas a Profa. Reiko não está mais conosco e não há como apresentar esse tipo de aula para outros professores e alunos.

Nós, o Reiko Isuyama & Associados (RIA), decidimos criar esse site com o objetivo de divulgar alguns dos materiais e projetos produzidos pela Profa. Reiko e também para reunir ex-alunos e colaboradores a fim de produzirem novos cursos didáticos, com o intuito de promover a educação científica e a formação dos professores no Brasil.

Estamos usando os materiais e artigos produzidos pela Profa. Reiko como base para a produção de novos materiais didáticos. Essa produção é publicada neste site para utilização livre de alunos, professores e pessoas ligadas à educação.

Gostaria de pedir a todos que usem, de fato, os materiais publicados para ajudar em seus estudos e para as suas práticas pedagógicas e nos encaminhem comentários, críticas, resultados e sugestões de aprimoramento. Assim, poderemos construir, coletivamente, excelentes materiais didáticos que deem suporte à educação que acontece nas salas de aula. Seja como for a colaboração, a RIA deseja caminhar junto com todos nos esforços para melhorar a educação brasileira.

4 de Maio de 2015

Yasuo Isuyama